Wileńskie przedszkole-szkoła „Saulute”
W malowniczej dzielnicy Wilna Zwierzyniec, otoczonej lasem sosnowym, znajduje się przedszkole-szkoła „Saulute” – miejska placówka oświatowa miasta Wilna, zapewniająca edukację przedszkolną (1,5-6 lat) i zerówkową (6-7 lat) w języku polskim i rosyjskim oraz edukację podstawową w języku rosyjskim.
Nasza placówka zatrudnia wykwalifikowany, kreatywny i przyjazny zespół specjalistów — nauczycieli, logopedów, psychologów, pedagogów specjalistycznych, pedagogów społecznych i specjalistów organizacji posiłków.
Naszym celem jest zapewnienie wysokiej jakości i możliwości elastycznej edukacji, uwzględniającej indywidualne potrzeby edukacyjne dziecka.
Dokumentai
Kontakty
Norėdami susisiekti, darželio-mokyklos “Saulutė” kontaktinę informaciją galite peržiūrėti čia.
Pracownicy administracji
Anželika Wirszyło, dyrektor
II kwalifikacyjna kategoria zarządzania
Staram się optymalnie wykorzystać najlepsze właściwości naszego zespołu zarządzającego oraz pracowników przedszkola-szkoły poprzez działalność instytucji. Dbam o wysoką jakość wykonywanej przez siebie pracy, organizuję opiekę nad dziećmi w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa. Uważam, że priorytetem jest szybkie i skuteczne rozwiązanie problemów, aby zapewnić najlepsze usługi dla naszych dzieci.
Stanislava Borovik, wicedyrektor edukacji przedszkola
II kwalifikacyjna kategoria zarządzania
Realizując treści programu nauczania w przedszkolu, pragnę proces kształcenia organizować tak, aby był dla dzieci atrakcyjny, radosny, twórczy, zachęcał do motywacji. Staram się, aby każde dziecko w przedszkolu, niezwracając uwagi na jego umiejętności, wygląd, środowisko rodzinne, czuło się bezpieczym, dostojnym, oczekiwanym, docenionym. Wraz z wychowawczyniami dążę do poprawy jakości nauczania oraz odpowiedniego przygotowania dzieci do edukacji szkolnej.
Irena Gontownik, zastępca dyrektora do pracy edukacyjno-wychowawczej w szkole
Organizując proces edukacyjny w szkole, staram się stworzyć życzliwą atmosferę, wzajemnego zrozumienia i współpracy, tak aby nie tylko uczeń, ale także nauczyciel chciałby iść do szkoły. Zależy mi na tym, aby stworzyć sytuację sukcesu zarówno dla dzieci, jak i dla nauczycieli, tak aby wszyscy uczestnicy procesu pedagogicznego mieli szanse wzrostu i rozwoju.
Diana Matarewicz, wicedyrektor do spraw godpodarczych
Bezpieczeństwo dzieci: fizyczna, psychologiczna i emocjonalna – opieka i odpowiedzialność dorosłych. Dla mnie jest ważne, aby wszyscy bez wyjątku: rodzina, przedszkole lub szkoła, obozy, instytucje dbające o dobrobyt dziecka dbali o bezpiecznym środowisku i umiejętności bezpiecznego zachowania się. Aby przedszkola-szkoły środowisko edukacyjne było dostosowane do wieku i potrzeb dziecka. Dostosowanymi środkami zachęcę dzieci do działania, poznawania i tworzenia.