Vilniaus darželis-mokykla „Saulutė“
Vaizdžiame Vilniaus miesto Žvėryno mikrorajone, pušų apsuptyje, įsikūrė darželis–mokykla „Saulutė“- Vilniaus m. savivaldybės švietimo įstaiga, teikianti ikimokyklinį (1-6 m.) ir priešmokyklinį (6-7 m.) ugdymą lenkų ir rusų kalbomis bei pradinį ugdymą rusų kalba.
Mūsų įstaigoje dirba kvalifikuota, kūrybinga ir draugiška specialistų komanda – mokytojai, logopedai, psichologė, specialioji pedagogė, socialinė pedagogė, maitinimo organizavimo specialistai.
Mūsų tikslas užtikrinti kokybišką ir lankstų ugdymą, atsižvelgiant į individualius vaiko ugdymo poreikius.
Dokumentai
Kontaktai
Norėdami susisiekti, darželio-mokyklos „Saulutė“ kontaktinę informaciją galite peržiūrėti čia.
Administracijos darbuotojai
Anželika Viršilo, direktorė
II vadybos kvalifikacinė kategorija
Savo darbe daugiausia dėmesio skiriu kiekvieno vaiko gerovei, saugios ir šiltos aplinkos kūrimui, pagarbiam bendravimui bei stiprios bendruomenės telkimui. Man lyderystė – tai ne tik gebėjimas priimti sprendimus, bet ir įkvėpti, telkti žmones bendram tikslui, būti pavyzdžiu ir kurti pasitikėjimu grįstą aplinką. Man svarbu, kad kiekvienas vaikas jaustųsi matomas, išgirstas ir priimtas, o kiekvienas bendruomenės narys – vertinamas ir motyvuotas augti kartu. Tikiu, kad nuoširdi lyderystė, paremta empatija, atsakomybe ir bendradarbiavimu, kuria stiprią, augančią ir laimingą bendruomenę.
Stanislava Borovik, direktoriaus pavaduotoja ugdymui
II vadybos kvalifikacinė kategorija
Įgyvendinant ugdymo turinį darželyje, siekiu ugdymo procesą organizuoti taip, kad jis būtų vaikams patrauklus, džiaugsmingas, skatinantis motyvaciją, kūrybiškumą. Stengiuosi, kad kiekvienas įvairių gebėjimų bei išvaizdos vaikas iš įvairios šeimos aplinkos darželyje jaustųsi saugus, orus, priimamas, vertinamas. Kartu su auklėtojomis siekiame gerinti ugdymo proceso kokybę, tinkamai paruošti vaikus mokymui mokyklai.
Irena Gontovnik, direktoriaus pavaduotoja ugdymui mokykloje
Organizuodama mokyklos ugdymo procesą stengiuosi sukurti atmosferą, paremtą tarpusavio supratimu, bendradarbiavimu, geranoriškumu, kad ne tik mokiniui, bet ir mokytojui norėtųsi eiti į mokyklą. Man labai svarbu kurti sėkmės situacijas tiek mokiniams, tiek mokytojams, kad visiems pedagoginio proceso dalyviams būtų augimo ir tobulėjimo galimybės.
Diana Matarevič, direktoriaus pavaduotoja ūkio reikalams
Vaikų saugumas: fizinis, psichologinis, emocinis – visų suaugusiųjų rūpestis ir pareiga. Man svarbu, kad darželio-mokyklos ugdytinių saugia aplinka ir saugaus elgesio įgūdžiais rūpintųsi visos institucijos be išimties: šeima, darželis ar mokykla, stovyklos, būreliai, vaikų sveikatą ir gerovę saugančios tarnybos. Kad darželyje-mokykloje grupių, klasių ugdomoji aplinka būtų pritaikyta pagal vaikų amžių ir poreikius. Čia esančios priemonės skatintų vaikus veikti, pažinti, kurti.